2020年3月，武汉理工大学《青春·朗读者》网络党史教育活动正式上线，目前已线上开办7季，制作内容70余期，累计浏览量4万+，收到各类学习体会100余篇；30余个学生党支部，400余名师生党员参与其中。“网”内扎根的同时，《青春·朗读者》开始探索“网”外延展，开展“一站式”学生社区红色故事汇巡演，探索形成了《矿脉长歌》等聚焦专业发展、弘扬时代精神的短剧、原创音乐，进一步提升育人故事的吸引力、感染力，强化网内网外的融合联动，目前线下参与学生人数突破2千人。
《青春∙朗读者》网络党史教育工作案例建设理念
一、建立党建品牌运维机制，守好网络思政教育主阵地
《青春·朗读者》网络党史教育注重运行机制建设，力求通过完善的运行机制保障活动开展常态、长效。建立评价反馈机制，定期开展平台相关数据统计分析，确保思想政治教育内容的有效传播，在积极向受教育者传播社会主流意识形态和核心价值观的基础上，在每季线上栏目结束后、每次红色故事汇展演结束后都会通过发放问卷的形式对学生群体关于栏目的内容、形式等方面的意见和建议以及阅读、观影感受进行收集，及时了解到他们对内容的理解程度、接受程度和外化程度，并对意见和建议进行整理、讨论和吸纳，据此进行不断地创新。建立网络舆论监控机制，组建网络舆论监管团队，对每期栏目从选题到内容制作进行审核、对剧本台词、舞台背景、演员妆发等进行把关、对网络平台中出现的相关“异常信息”及时监管，避免因学生党员缺乏网络舆情的敏感性而造成舆情危机。目前，《青春·朗读者》网络党史教育活动已建立10余项涉及活动运维、团队管理等方面的制度文件，切实保障了5年多来品牌活动的“常态、长效、常新”。
《青春·朗读者》网络党史教育线上往季主题海报
二、引领青年网络文化，提升受教育者媒介素养
《青春∙朗读者》网络党史教育紧密协同联动校内外育人资源，建立由“五老”、校友代表、青年教师、学生党员组成的青春朗读团，负责“声”入人心，形成了多维度、全覆盖的育人同心圆，通过声音这一载体来发挥榜样引领力量；组建由专业教师、学生骨干参与的融媒体运维团队，负责“广”为人知，利用现代化手段，实现育人内容的立体化传播，为育人阵地的拓展和育人效果的提升提供技术保障和创新引擎。《青春·朗读者》网络党史教育在开展网络思想政治教育的同时，更兼具青年网络文化的特点，在贴合学生对思想政治教育需求的基础上，依托网络载体将思想理论、时事政治和社会热点问题结合起来，体现了网络思想政治教育的吸引力和时代性，让受教育者能够感受到内容的亲和力和实效性，并对传播内容产生认同。此外，让受教育者深度参与《青春·朗读者》作品制作，引导受教育者积极主动地学习对各类媒介信息进行解读、择取、辨别及筛选，进而实现其媒介素养的提升。目前，《青春·朗读者》网络党史教育已培养60余名新媒体学生骨干，推送阅读量累计超过5万，辐射学生近4000人，学院毕业生基层就业比例近五年提升近10%。
《青春·朗读者》网络党史教育“红色故事展演团”
三、创新学生党建实践载体，擦亮“党建+文化”品牌
《青春·朗读者》网络党史教育充分挖掘红色资源，搭建党建实践载体，从栏目题材的选取、内容的挑选、板块的设置、音视频的录制以及感受的撰写均主要出自各学生党支部的优秀党员代表，他们通过实地寻访、人物采访、情景体验等方式，将红色资源以一种更鲜活、更立体、更有趣的方式得以推广和传播。同时，《青春·朗读者》网络党史教育努力拓展“网”外平台，组建学生党员团队、自编、自导、自演原创话剧，现已形成以《矿脉长歌》为代表的、聚焦专业发展、弘扬时代精神的原创话剧、原创音乐以及配乐朗诵等为代表的红色故事汇节目库，目前已线下演出10余场，观影学生突破2000人。目前，已初步形成《青春·朗读者》网络党史教育品牌，并获评2024年湖北省高校优秀网络文化品牌等荣誉，《矿脉长歌》获评中国科协组织的2025年“科学家故事舞台剧推广行动”第二批剧目立项资助。
《青春·朗读者》网络党史教育线下红色剧目展演
聚焦红色文化，扎根于网络思想政治教育，拓展至线下思政教育大课，《青春·朗读者》网络党史教育品牌正是武汉理工大学“真材实料、筑基强国”育人共同体建设的鲜活艺术载体，也是推进“素养提升、安全意识、爱校荣校”三项教育的具象化表达，让红色文化在网上网下“活”起来、“火”出去，从而在潜移默化中润物无声，实现思政教育从“指尖”到“心间”的深度抵达。
来源：全国高校思想政治工作网